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Oscar Yan
职位:

广州美术学院附中AIP语言中心主任

简介:

特约研究员,长期致力于英语教学法与雅思测试的研究,为国内少有的坚持在一线任教并且做测试英国硕士研究生。

简介雅思官方特约研究员,长期致力于英语教学法与雅思测试的研究,为国内少有的坚持在一线任教并且做测试的学者。


个人简历:

雅思考试(IELTS)官方特约研究员,英国剑桥大学ESOL特约研究员,研究方向:英语教学法与语言测试。拥有十年广州某重点高校教学经验,在广州多家出国培训机构授课。目前为国内外多家英语学术机构的会员,在国际学术刊物发表语言测试与教学法论文数篇以及出版商务英语书籍一册。现任AIP语言中心主任。


论文发表:

Yan, X.(即将)

Researching teachers’views of instructional practices: Hu’s questionnaire. TESOL Quarterly. 

Badger, R. & Yan, X. (2012) 中国学生在雅思考试听力部分技巧和研究(后续研究). 

Studies in language testing (34). 剑桥大学测试中心,剑桥大学出版社, 454-486页。

Badger, R. & Yan, X. (2012) 在中国雅思培训课程中,是否雅思考试鼓励交际教学?

IELTS Research Reports (Volume 13). 剑桥大学测试中心,英国文化委员会,澳洲雅思官方出版。

Badger, R. & Yan, X. (2009) 中国学生在雅思考试听力部分技巧和研究.

IN THOMPSON, P. (Ed.) IELTS Research Reports (Volume 9). 剑桥大学测试中心,英国文化委员会,澳洲雅思官方出版。

Yan, X. (2008) “雅思考试对雅思英语教学的反驳作用探析”.《继续教育探索》, 4(1): 31-36. 

Yan, X. (2006) 交际教学法在中英高等教育联合办学中的运用”. 《四川乐山师范学院学报》, 21(10): 137-140. 

杨文慧& Yan X.(2005) 《现代商务英语写作集萃》. 广州: 中山大学出版社. 

Yan X. (2003) “影响成教学生听力提高的因素”.《广东外语外贸大学学刊》, 14: 53-55, 79. 


科研项目:

参与雅思官方第12轮(2006-2007)以及第14轮(2008-2009)的雅思研究项目,项目经费由:英国雅思联合委员会提供。

广东外语外贸大学校级科研项目(2006-2007),项目经费由:广外提供。



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